12月2日，已是初冬时分，天气一天天冷了起来，但严寒丝毫阻挡不了安中教师的教研热情，“校区联动，教研同行”主题教研活动正在继续进行中。本期教研活动走进了政治课堂，安康中学本部和高新校区共14名教师参加了此次活动。

本次活动的第一个内容是“同课异构”，执教者分别为来自本部的优秀教师张玉皙老师和高新校区的省级教学能手刘玉俊老师，执教的课题为高一政治《新时代的劳动者》。这样一个简单又平凡的内容，两位老师却别出机杼，上出了厚度，上出了新意。

张玉皙老师的课堂从“北大学子卖猪肉”这一典型现象导入，不仅新鲜活泼，引起了学生的极大兴趣，而且切中肯綮，直击课堂的核心。

俗话说：“好的开头是成功的一半”，当学生的学习积极性被充分调动起来之后，接下来对现象背后原因的分析、对新时代劳动者的定义、对劳动过程中可能产生的维权问题的探讨等就显得顺理成章了。整节课无论是对时间的把控、对学情的了解以及对课堂生成的处理，都显得行云流水，游刃有余，颇有大家风范。

面对同样的知识点，刘玉俊老师则从人工智能这一时代潮流导入，使课堂与生活紧密结合，极具前瞻性和创新性。不仅如此，刘老师还能将各种时下流行的热门词语、典型现象巧妙地与课堂知识相结合，比如网络直播、用工荒、阿里巴巴、应聘等，这种全新的组合形式极大地降低了知识的难度，增加了课堂的容量，同时也能更好的吸引学生积极思考和认真分析。

整节课无论是知识的密度还是教学方法的使用都呈现出一定的艺术性，这种运斤成风的课堂让听课老师受益匪浅。

接下来的评课议课环节，老师们纷纷发言，共同钻研教学中的问题和困惑。新时代新背景下，高中的政治课应该怎样去教学呢？高效的政治课堂究竟应该怎样去构建呢？老师们结合自身实践围绕以上问题进行了充分交流。他们认为，一节优秀的政治课，至少应该具备以下特征：知识要准、主线要清、方法要活、学情要清，要少讲、精讲，避免多讲，乱讲，锁定目标，有的放矢，才可能使课堂的作用真正凸显出来。

“校区联动，教研同行”是百年名校安康中学和安中高新分校的强强联合，是名校底蕴和高新速度的优势互补，通过这样的活动为教师提供了一个互相学习、互相切磋的契机，在比较中成长，在学习中进步，这是教师成长中不可或缺的重要组成部分。截至目前，这样的校区联动教研活动已经分别走进了语文、数学、英语等课堂，一大批教师在这样的活动中正在茁壮成长，我们相信在以后的教学中，他们一定会大放异彩，创造属于自己的辉煌！（文/张远超）