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    【安康日报“温度安分 温暖育人”专栏】走进每一个家庭 温暖每一位学生
    发布时间:2024-07-02 10:59:52

    走进每一个家庭 温暖每一位学生

    为深入贯彻落实党的二十大精神,落实立德树人根本任务,围绕“五项管理”相关要求,安康中学高新分校积极构建学校、家庭、社会“三位一体”协同育人新格局,助力八年级“因材施教抓差异”教育提升,营造和谐、优质、高效的育人环境,努力办好人民满意的教育。

    家访是每位老师的“必修课”,去年11月起,安康中学高新分校八年级教师全员参加大家访活动,活动历时两个月,全体教师走进学生家庭,了解学生真实情况,携手家长共同促进每位孩子的成长。家访覆盖全体学生、重点关注特异生,以“知生情,解实困,促成长”为目标,在零距离的沟通过程中,体察学情,送去温情,搭建起育人的桥梁,形成家校育人合力。

    一次真挚的握手,一个会心的微笑,一场深入的促膝谈心,开启了教育的意义,从这个意义出发,教育理念与方法变得更加鲜活、更为温暖。家访过程中,围绕“五项管理”相关要求,教师帮助家长制定学生居家作息时间表,依据居家作息时间表一条线,利用思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导等方式,对家访学生、各类特异生学习、生活、思想、心理、行为、习惯予以全方位关注,以教育性、激励性、客观性为评价准则,与家长全面沟通学生身心成长情况。

    有“面对面”的态度,方有“心贴心”的温度。家访活动,教师用真挚的态度和细腻的观察,去感受每一个家庭的故事,带着诚心、耐心、爱心重新认识学生、发现学生,去理解每一个孩子的独特性,针对不同学生的个性及表现,为家长提供个性化的学习与生活指导。“八年级的孩子如何打好九年级学习的基础?”“如何与青春期的孩子谈话?”“如何引导孩子科学使用电子产品?”……面对家长和孩子的期盼疑问,教师认真倾听家长心声,一一耐心地解答,家访无疑达成了一场“推开心门”的双向奔赴。

    好的教育能促进每一名学生全面、自主、个性地发展,大家访活动,教师通过真挚的沟通,倾听学生诉求、疏导学生情绪,成为学生信任的人;通过实地了解,解决现实问题,指导家庭教育,成为家长信赖的人;通过立体全面地了解学生,为他们定制成长方案,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,成为社会认可的人。家访只是起点,共育没有终点,情真意切沟通,实实在在联系,对话成长,“育”见未来。