6月2日晚，安中高新分校举办了第一期“致知”班务管理论坛活动。18位班主任、20余名跟岗老师及相关负责领导参加了此次活动。活动在德育处副主任靳松老师的主持下，围绕“从知己知彼到靶向施策”的主题展开。17班班主任谭铄老师、9班班主任侯涛老师、2班班主任黄振老师分别做了经验分享。

谭铄老师向大家分享了自己在班务管理中的一些做法：在新班级组建之初，她通过咨询原班主任、与学生面对面交流、问卷调查、积极与家长沟通、观察学生日常细节等方式，认真了解班级每一位学生的基本情况，针对每一位学生的实际情况，制定出符合班情的管理制度，既立足整体，又兼顾个人，做到有的放矢，因人而异。

谈及自己的班务管理时，侯涛老师说，开学初他针对班级存在的问题制定了相应的班级管理制度，组建班委会并成立学习小组激发学生自主学习和管理能力，增强他们的学习信心，培育良好班风，树立班级目标，进而提高学习效率。通过这些科学有效的方式，班级的纪律和学风都有了很大的改观。在本次期中考试中，班上的成绩在整体上有了很大的进步。     

黄振主任谈到，作为一名班主任，首先要做好的是本职工作，即做一个合理负责的老师。只有巩固了自身的水平与技能，才能获得学生的信服与信赖。另外，要培养学生的抗压能力和抗挫折能力，求真务实，培养学生的良好习惯，最大限度发挥集体优势，坚决不能揠苗助长。他说：德育工作没有一个统一的标准，要因人而异，探究符合学生学习、生活习惯的方法，没有最好，只有最适合。

校长助理雷正发老师做了重要讲话。他说：班主任是学校管理的基本单元，是一个学校最重要的组成部分，正是有了各位班主任们严格遵守“三查两守”的制度尽心工作，学校才能不断取得一个又一个的发展。他又强调：安全工作是所有工作的重中之重，一定不能掉以轻心，作为班主任要坚决服从学校的安排部署，把班务工作落到实处，落到细处。

最后，靳松老师对本次论坛做了总结发言。他首先肯定了各位老师在班级建设中付出的努力与取得的成果，指出家校密切合作是学生良好成长的保证，优良的班风是班级建设的重要内容，班级目标是学生发展的重要动力，作为班主任要坚持教育规律，以制度管理，同时自己也要不断发展，不断学习。

然后他还对后期的班务工作提出了树立三种意识（吃苦意识、细节意识、协作意识）、推进四项工作（班级文化建设的推进、晨读跑操的推进、主题教育月的推进、主题班会的推进）、狠抓五大常规等具体要求，并要求班主任对疫情防控工作以及安全工作应常抓不懈。

班主任工作是学校工作中最基础也是最重要的一环，是学校这座大机器上的一颗螺丝钉。不仅要和学生做好沟通工作，还要与学校的发展保持同一前进方向，所以班主任工作是极具挑战性的，昨晚的经验分享，让我感受到优秀教师身上所展现的攀登精神，这种攀登精神使他们永远向前。作为一名跟岗教师，我为拥有这样的引路人而感到幸福。

——跟岗老师 王思语

——跟岗老师 蒋老师